本報(bào)訊 講臺上,老師把一個(gè)裝滿水的可樂瓶“懸”在了兩塊木板搭成的支架上。當(dāng)你擔(dān)心這瓶水搖搖欲墜時(shí),它卻出人意料地“穩(wěn)”絲不動(dòng)。這一趣味力學(xué)現(xiàn)象讓臺下的學(xué)生們興奮地鼓掌并直呼“太神奇”!
日前,浙江院士科普基地授牌暨浙江省科普教育研究院揭牌儀式在浙江師范大學(xué)舉行。儀式上,浙江省首批18所中小學(xué)獲“浙江院士科普基地”授牌,浙江省科普教育研究院揭牌成立。當(dāng)日活動(dòng)現(xiàn)場還組織了科普研學(xué)“三點(diǎn)半課堂”活動(dòng),于是便有了本文開頭的一幕。
為了更好地發(fā)揮高校和科協(xié)在“雙減”工作中的作用,浙江省科協(xié)與浙江師范大學(xué)共同建立浙江省科普教育研究院。雙方將在科普智庫共建、學(xué)術(shù)論壇共辦、科普基地共強(qiáng)、科普人才共育四個(gè)方面開展全面戰(zhàn)略合作,全面助力“雙減”專項(xiàng)行動(dòng),創(chuàng)新科普人才培養(yǎng)。
“三點(diǎn)半課堂”就是浙江省科普教育研究院聯(lián)合浙師大物電學(xué)院推出的“雙減”科普教育活動(dòng)之一。此外,還有“格物學(xué)園”科技研學(xué)和流動(dòng)科普館等多種科普載體和形式。
“我校物電學(xué)院20多年來先后組織了80余場次大型科普競賽和活動(dòng),積累了豐富經(jīng)驗(yàn)和科普教學(xué)研究基礎(chǔ)!闭憬瓗煼洞髮W(xué)黨委書記蔣國俊介紹,研究院未來將在服務(wù)“雙減”科普產(chǎn)品研發(fā)、科技資源科普化、科普教育課程開發(fā)、科普教育專業(yè)人才培養(yǎng)、科普教育理論研究等方面持續(xù)開展跨領(lǐng)域、多學(xué)科交叉融合的研究與實(shí)踐。
“院士一直是我們科普工作的寶貴資源。讓他們走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生,‘身體力行’科普教育弘揚(yáng)科學(xué)精神!闭憬】茀f(xié)黨組書記、副主席謝志遠(yuǎn)表示,國家現(xiàn)在把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。將通過建立院士科普基地,引導(dǎo)廣大群眾不追明星、追科星,形成一大批具備科學(xué)潛質(zhì)的青少年群體?破战逃芯吭旱某闪t是為了整合多方資源共同探索科普教育的新形態(tài)和新模式,探索打造形成一個(gè)浙江特色科普教育研究成果。
本報(bào)記者 葉揚(yáng)