用音樂溫暖助力！中量大教師原創(chuàng)抗疫歌曲《守護(hù)者》走紅校園
“萬家燈火搖曳，倒映著最美的畫卷，是你的信念穿透了時間，守護(hù)生命的永遠(yuǎn)……”近日，一則記錄反映學(xué)�？焖侔踩瓿稍谛熒珕T核酸檢測的短視頻在中國計量大學(xué)官方視頻號和官方抖音號發(fā)布。作品一經(jīng)發(fā)布就得到了師生們的一大波轉(zhuǎn)發(fā)與好評，吸引大家的不僅僅是溫情的畫面，還有隨著視頻播放環(huán)繞在耳邊的背景音樂。
“歌曲也太好聽了吧，求歌名求聽完整版�！薄案柙~和曲調(diào)都好溫情，戰(zhàn)疫加油！”“背景音樂是原創(chuàng)的嗎？好好聽！”……師生們的點(diǎn)贊留言瞬間占滿了作品評論區(qū)。很快，學(xué)校宣傳部確定并找到了這首抗疫歌曲《守護(hù)者》的創(chuàng)作者，他就是中國計量大學(xué)法學(xué)院青年教師吳涵昱。
談起這首歌的創(chuàng)作背景，吳涵昱說：“2019年底的時候武漢突發(fā)新冠肺炎疫情，當(dāng)時社會各界人士都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量，音樂圈也有不少音樂人創(chuàng)作公益歌曲來支援抗疫，身為其中一員的我也萌生了創(chuàng)作的想法。”就這樣，用音樂助力疫情防控的愿望在吳涵昱的心中悄悄萌芽。
要想在一首短短四分鐘不到的歌曲中展現(xiàn)出對抗疫工作者的真誠敬意并沒有那么容易。如何讓歌曲不落俗套，又能打動人心就成了關(guān)鍵。日常新聞中抗疫的點(diǎn)滴成為了吳涵昱創(chuàng)作的靈感源泉，“觸動到我的可能并不是哪一件具體的事情，都只是一些只言片語和零碎畫面的串聯(lián)�！�
醫(yī)護(hù)人員和家人隔著圍欄招手、在除夕寒夜只能通過視頻互送祝福、在每一個深夜奮不顧身地逆行……這些溫暖又令人動容的小事實實在在地打動到了吳涵昱，為他的創(chuàng)作提供了幫助。僅僅用了一個月的時間，吳涵昱就打磨出了《守護(hù)者》的歌詞，并于2020年2月完成了整首歌曲的創(chuàng)作。
面對當(dāng)下嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢，為守護(hù)師生健康和校園安全，近期各大高校紛紛開展師生核酸檢測。中國計量大學(xué)也于日前順利完成了該項工作，對于學(xué)校在拍攝制作開展核酸檢測工作的視頻新聞中選用了這首歌作為背景音樂，而讓這首《守護(hù)者》在量大的校園里迅速走紅，吳涵昱連連表示自己“沒想到”“很意外”。
“在突如其來的疫情下，千千萬萬的醫(yī)護(hù)人員冒著被感染的風(fēng)險日夜堅守在抗疫一線，用生命守護(hù)著生命。”吳涵昱說，這是他在《守護(hù)者》中最想表達(dá)的，“學(xué)校的醫(yī)護(hù)人員、工作人員和教工黨員志愿者們始終沖在校園疫情防控一線，他們也是我們可敬可愛的守護(hù)者�！�
為了讓這首動聽、溫暖又有力量的歌曲為疫情防控帶去新的力量，學(xué)校宣傳部迅速投入力量，用最短的時間為《守護(hù)者》制作完成了MV。負(fù)責(zé)MV制作的武亞東老師表示，“在剪輯視頻的過程中，看到那些素材把自己感動了。真正體會到哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行�！�
“溫暖中蘊(yùn)含著力量與感動�！边@是來自中量大19法研1班的岳鑫同學(xué)在朋友圈中聽到這首歌后最深的感觸。
據(jù)悉，《守護(hù)者》并非吳涵昱的第一次創(chuàng)作，擁有較高音樂素養(yǎng)和音樂創(chuàng)作才能的他至今已經(jīng)在網(wǎng)易云音樂平臺上以“涵昱”為名發(fā)布了數(shù)十首原創(chuàng)作品，總播放量達(dá)3000多萬，收藏量達(dá)200多萬。“未來我會繼續(xù)堅持創(chuàng)作，用音樂傳遞溫暖�！眳呛耪f。
(鄭燁琦 孟妍茜 張卓琳)
