“Office Hours”制度搭建交流平臺、發(fā)票類報銷“一次都不用跑”、師生實(shí)時查看不同樓幢及樓層“找座位”……在過去的2021年,浙江工商大學(xué)維修改造經(jīng)費(fèi)達(dá)2500萬元,這些維修改造方案均來自學(xué)生的提案。
每年秋天,浙江工商大學(xué)舉行“書記校長有約”學(xué)生校園提案大賽已成慣例。10月12日下午,大賽迎來第四屆。活動現(xiàn)場,浙江工商大學(xué)黨委書記、校長郁建興和學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,與在網(wǎng)絡(luò)報名中被選中提案的學(xué)生代表圍坐一起,共同商討解決學(xué)校發(fā)展問題。在今年收到的86件學(xué)生提案中,其中有幾份提案格外引人關(guān)注。
提案關(guān)注:在膳食營養(yǎng)到智能食堂
一份針對超過115萬在校學(xué)生體質(zhì)健康的調(diào)查數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示,我國大學(xué)生肥胖率為5.5%,大學(xué)生體質(zhì)健康不及格率達(dá)到30%。針對該現(xiàn)象,來自浙江工商大學(xué)泰隆金融學(xué)院的羅顏戈拿出團(tuán)隊(duì)的《關(guān)于改善浙江工商大學(xué)食品健康的提案》,他們針對食堂所供應(yīng)的輕食餐情況作出調(diào)查,提出增設(shè)“輕食窗口”來幫助在校大學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)飲食健康。
在調(diào)研過程中,小組6名成員共發(fā)放有效問卷324份。問卷結(jié)果顯示,超過94.4%的同學(xué)會選擇通過外賣、網(wǎng)購、商店、線下餐廳等方式獲得輕食產(chǎn)品,所以團(tuán)隊(duì)提出學(xué)校增設(shè)“輕食窗口”來改善飯菜搭配。
四分鐘的匯報,羅顏戈滔滔不絕。他談到,要保證30余種菜品可供同學(xué)們選擇,并將一份“輕食餐”的價格控制在15元以內(nèi),這樣可以有效滿足學(xué)生的需求,并保證飲食健康。
除了食堂用餐,關(guān)于數(shù)字化高校建設(shè)的提議也引起現(xiàn)場的討論,《關(guān)于完善浙江工商大學(xué)數(shù)字化建設(shè)的提案》也成了現(xiàn)場最受歡迎的提案。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,浙江工商大學(xué)數(shù)字化改革在不斷更新迭代中,“俺來也”這一校內(nèi)送餐平臺也逐漸走入學(xué)生視野。“針對早晨、中午下課期間食堂排長隊(duì)的現(xiàn)象,我們對‘俺來也’云訂餐平臺的擴(kuò)大配送領(lǐng)域、送餐到寢服務(wù)做了方案,這不僅能有效緩解下課高峰期食堂排隊(duì)壓力,減輕食堂負(fù)擔(dān)的同時也節(jié)省了學(xué)生的時間!敝髦v人林浩杰說,他們的方案是推出線上窗口菜單、菜品線上反饋、菜品投票淘汰、菜品投票上新等功能,通過反饋,讓食堂和學(xué)生進(jìn)行密切地交流與溝通,這樣學(xué)校不僅可以了解學(xué)生的喜好,做到送餐個性化,還能讓數(shù)字化建設(shè)深入學(xué)生的生活。
學(xué)生提案:全面輻射,讓好事做對
大賽當(dāng)天,謝靜靜一大早就來到了學(xué)校國際會議中心,準(zhǔn)備提案演說,“我代表著近上千名同學(xué),這是壓力,更是責(zé)任!
謝靜靜與其團(tuán)隊(duì)提出《關(guān)于“情暖舊衣,綠色同行”舊衣回收活動的提案》,聚焦于大學(xué)生群體的舊衣浪費(fèi)現(xiàn)象,提出了新興的數(shù)字回收方案。
“審美的多樣化和網(wǎng)購的普及,使得大學(xué)生購衣日益頻繁,更新?lián)Q代快,舊衣囤積量大。需要在校官網(wǎng)設(shè)置舊衣預(yù)約回收窗口,讓舊衣回收‘主動’出現(xiàn)在學(xué)生視野中,變成常態(tài)化固定化的回收渠道。”謝靜靜說,關(guān)于舊衣的去向,她提出和福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,定期將收集起來的衣物捐贈。
朱東來作為全場唯一一位工科生,帶來的是《關(guān)于“三位一體”式提高學(xué)生教學(xué)樓體驗(yàn)感》的提案,聚焦教學(xué)區(qū)增添自助打印機(jī)、公共學(xué)習(xí)區(qū)域占座,以及丟失物品找不回等問題提出解決方案。
他的團(tuán)隊(duì)在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn),84.6%的同學(xué)曾因找不到、損壞等原因前往校外打印。針對該現(xiàn)象,所以,他們提出建立打印機(jī)智能反饋系統(tǒng)的構(gòu)想,“學(xué)生對打印的需求量極大,智能反饋系統(tǒng)可以借鑒自助打印機(jī)的交互方法,對缺紙、缺墨現(xiàn)象進(jìn)行報備!敝鞏|來的團(tuán)隊(duì)還提出在考研區(qū)旁設(shè)立柜子,專門存放備考資料,以及設(shè)立“禁止占座”的標(biāo)識,緩解教學(xué)樓自習(xí)區(qū)書桌短缺的現(xiàn)象。
“書記校長有約”學(xué)生校園提案大賽作為“我為青年辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動的具體舉措,收到了大量建設(shè)性意見。合理使用羽毛球館場地、刷碼入校改為人臉識別入校、對核心班委加更多綜合能力附加分、在教學(xué)區(qū)增設(shè)常溫水等十份提案一一展示。
書記校長:基于需求,解決問題
提案內(nèi)容涵蓋各個領(lǐng)合,也能促進(jìn)急救證書的培養(yǎng)。他回復(fù)了多個提案解決方法,比如,讓“數(shù)據(jù)跑”代替“人工跑”,將熱水卡充值、負(fù)責(zé)洗衣機(jī)的使用的零散小程序都集約到學(xué)校app上來,對各類功能進(jìn)行更有效的模塊分類……
在郁建興看來,提案大賽在浙江工商大學(xué)要成為常態(tài),進(jìn)一步完善學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題,并參與學(xué)校治理共同解決問題的機(jī)制。這不僅有助于進(jìn)一步完善學(xué)校與學(xué)生之間雙向互構(gòu)的關(guān)系,還進(jìn)一步增加學(xué)生的“主人翁”意識,培養(yǎng)學(xué)生的公共理性,幫助學(xué)生更加關(guān)注超出個體利益的公共議題,并運(yùn)用科學(xué)方法提出解決方案。
四年來,浙江工商大學(xué)對學(xué)生參與學(xué)校民主治校進(jìn)行探索,推進(jìn)落實(shí)學(xué)生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,前后收到提案共273份,“書記校長有約”學(xué)生校園提案大賽也成了解決學(xué)生熱點(diǎn)難題的直通車。(通訊員 林曉瑩 王婧)