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浙江海洋大學:舞向社會,亮出自己

2024年02月29日 17:03:24 來源:科技金融時報 作者:王裕桂 謝海昕 王亞林

  為貫徹落實健康中國戰(zhàn)略,積極響應全民健身計劃,弘揚新時代體育精神,堅定文化自信,涵養(yǎng)美育情懷,2024年寒假期間,浙江海洋大學“排舞直通車”實踐團利用假期融入社會,發(fā)揮學生的能動性,實現(xiàn)課程實踐育人的價值。實踐團成員通過線上線下雙擎模式,寒假期間在家鄉(xiāng)開展了排舞研學推廣活動。

  面對面:線下教學無阻礙

  同學們首先聯(lián)系了對學習排舞感興趣的家人、鄰居和舞蹈團,計劃從一支簡單的《排舞32步》開始。葉雨倩是回鄉(xiāng)下外婆家實踐的。外婆把附近的村民喊到一起,學會《排舞32步》后大家都非常開心,“一跳舞身體就暖和了,真好,暑假再來給我們教哦!”她欣然答應了外婆,并表示回到學校一定會更加努力地練習,將更多更優(yōu)美的舞曲帶給她們。

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學生們在家鄉(xiāng)面向廣場舞阿姨、室內(nèi)舞蹈團、親朋好友開展線下教學

  愉快輕松的教學氛圍給實踐團成員增添了無限的自信,教學結束后,學員們紛紛表示感謝,期待下次再來的邀約更讓同學們找到了學習排舞的價值。

  心連心:線上授課零距離

  線上教學也是本次活動的重要推廣途徑,同學們通過錄制排舞基本舞步的教學視頻來推廣排舞。

  管思雅坦言,一個簡單的“搖椅步”教學視頻就拍了十多遍,因為視頻發(fā)布后面向的是廣大網(wǎng)友,儀容、儀表、姿態(tài)等都要展現(xiàn)海大學子青春活力和充滿陽光的一面。最開始,同學們在專業(yè)術語的表達、不同角度的示范等方面都是欠佳的,經(jīng)過老師指點就感覺好了很多。

  潘學涵也感慨,在一遍遍的視頻修改中發(fā)現(xiàn)自己越來越自信,繃腳尖這類舞蹈細節(jié)都能注意到并改進了很多。

同學們通過視頻號和抖音兩個平臺進行排舞線上推廣

  實踐團目前已通過抖音和微信視頻號推出了10期視頻,均獲得良好反響。平均每期視頻的收看超3000人次,總播放量已達30000人次。

  同見證:成長過程有記錄

  張熔窈是本次實踐團剪輯視頻的能手。整個春節(jié)假期,她為團隊貢獻了大量的時間和精力。白天需要完成家里事情,于是她每天都會熬夜剪輯和配字幕,不厭其煩地修改,爭取拿出完美的視頻。累并快樂著是她最大的感受,因為喜歡排舞,中意這個臨時形成的團隊,她愿意做出犧牲。當抖音和視頻號的播放量達到團隊預定的目標時,當學校推送自己剪輯的《相親相愛》新年祝福視頻時,她感覺所有的疲憊都煙消云散了。

同學們的龍年舞蹈祝福視頻《相親相愛》成果上線

  緊鑼密鼓的任務和行程讓同學們的毅力得到了鍛煉,教學視頻的拍攝以及宣傳過程的展開也讓他們鞏固了知識,增強了自信。實踐團成員在各項任務的配合間加強了團隊協(xié)作和凝聚力,提高了他們的社會責任心。

  手牽手:共建排舞新風尚

  當下,越來越多的人們開始關注中醫(yī)養(yǎng)生、運動養(yǎng)生,排舞已然成為“新時尚”。浙海大排舞社會實踐團不僅面向中老年群體,也嘗試讓年輕群體逐漸融入。實踐團的初心是幫助成員和學員達到鍛煉身體、愉悅身心的功效,而拓展舞蹈形式、更新排舞曲目則是未來擴大宣傳范圍的不二選擇。

同學們在校園期間排舞表演和社會實踐

  本次浙江海洋大學以假期實踐推廣為樣本,探索排舞課程學以致用,緊扣學校提出的讓文化在教師精講中傳播、讓溝通在課堂對話中延伸、讓精神在課后鍛煉中發(fā)揚、讓才干在社會實踐中升華這一課程思政理念,充分踐行了團隊協(xié)作與個人創(chuàng)新觀念,有效地促進了社學互動和文化交流,為社會帶來積極影響,推動了多樣化價值觀和藝術形式的融合與發(fā)展。

  (王裕桂 謝海昕 王亞林)

[編輯: 王姝]
(本文來源:科技金融時報)
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