“我們希望有什么樣的教育？”“我們應該倡導一種怎樣的教育？”9月13日晚，中國計量大學黨委書記徐江榮教授在2024級新生開學典禮上，發(fā)表題為《讓教育褪去華麗的外衣》的致辭，和全體新量大人共同探尋教育的本真：簡簡單單的持續(xù)，寧寧靜靜的味道，自自然然的力量。我們的教育，要褪去華麗的外衣，洗去浮夸的包裝，剩下核心和本質。他希望同學們多一些鍛煉少一些游戲，多一些勤奮少一些取巧，多一些清雅少一些世俗，持之以恒，成就更好的自己。

　　大學是夢想起航的地方，也是施展才華與抱負的舞臺。徐江榮呼吁，教育應回歸樸素，褪去“華麗標簽”的外衣。教育的使命是雕塑人的生命，培植人的靈魂。教育不需要華麗的裝飾、繁瑣的設計、固定的標簽，簡潔本身就是最恒久的力量。教育是安靜的事業(yè)，追求寧靜致遠，應該樸樸素素。教育應回歸本質，褪去“過度功利”的外衣。教育的意義不在于結果，更在于過程。教育是一種慢的藝術，要守住本心，下苦功夫、下笨功夫、下久功夫。在這個“內卷”與“躺平”交織爭論的時代，他希望同學們腳踏實地，向下扎根、向上生長，堅定前行、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在可為時代，做有為青年。教育應回歸生活，褪去“異化魔化”的外衣。生活既是教育的起點，又是教育的歸宿。教育回歸生活，就是要營造一個充滿生活氣息和生命特征的教育形態(tài)，讓教育主體扎根生活，讓教育內容關照生活，讓教育方法貼近生活，讓教育活動成為生活，最終實現(xiàn)教育世界與生活世界的完美統(tǒng)一。

　　“精思國計，細量民生”的校訓低調樸實，卻立意高遠。如何培養(yǎng)出既能登百尺樓、摘浩瀚星辰，又能知世間暖、品生活百態(tài)的新時代青年，徐江榮表達了自己的觀點，他認為，教育呼喚樸素，我們需要摒棄華而不實的包裝作秀、過度關注甚至惡意炒作；教育貴在堅守，我們需要弘揚教育家精神，提升教書育人能力；教育孕育成長，我們需要扛起新時代中國青年的使命與擔當。

　　“大學不是墻頭草，不能什么流行就迎合什么！”“教育需扎根大地而非空中樓閣�！薄霸谶@個‘內卷’與‘躺平’交織爭論的時代，希望你們腳踏實地，向下扎根、向上生長，堅定前行、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，在可為時代，做有為青年！”……一句句接地氣、有態(tài)度、有力度的話語，既引人深思，又溫暖治愈，引發(fā)師生、校友和家長們的強烈共鳴。

　　“徐江榮書記的講話給了我很大的啟發(fā)！”2024級工商管理1班蕢書晗說，經(jīng)歷從高中生到大學生的身份轉變，作為受教育者，應該走出功利學習主義的怪圈，回歸自己本心的成長，踏踏實實地向下扎根、向上成長。在書本和實踐中不斷激發(fā)自身潛能，探索更廣闊的世界，扛起新時代屬于我們青年的使命擔當�！�

　　(通訊員 宓卓慧 武亞東)