“月薪過(guò)萬(wàn)啦，這回?fù)Q我請(qǐng)老師吃飯！”
“王老師，我月薪過(guò)萬(wàn)啦，這回?fù)Q我請(qǐng)您吃飯！”
每當(dāng)手機(jī)里跳出畢業(yè)生傳來(lái)的約飯邀請(qǐng)，浙江工商大學(xué)食品與生物工程學(xué)院輔導(dǎo)員王繼鑫總會(huì)想起七年前，那個(gè)拿著第一筆工資來(lái)請(qǐng)她吃飯的“萬(wàn)元薪”男孩。
2018年 9月，校園里的晚風(fēng)裹挾著桂花香，2014級(jí)本科畢業(yè)生黃邦悅在學(xué)校旁的小火鍋店里，熟稔地點(diǎn)了一桌王繼鑫愛吃的菜，就像過(guò)去四年里，王老師總記掛著他的喜好那樣。
銅鍋咕嘟冒著熱氣，師生倆聊起工作心得，暖意也隨著白霧緩緩升騰。
大學(xué)時(shí)的黃邦悅讓輔導(dǎo)員操碎心，用他自己的話說(shuō)就是“調(diào)皮得像只上躥下跳的猴子”�！拔液褪矣褳樗奚嵝l(wèi)生檢查吵嘴，偶爾還會(huì)在課堂上開小差……王老師不得不經(jīng)常把我拎到食堂‘開小灶’。”
對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，這位輔導(dǎo)員解決問(wèn)題的法寶居然是請(qǐng)吃飯！四年下來(lái)，食堂大媽都認(rèn)識(shí)黃邦悅這位“蹭飯專業(yè)戶”了。
作為王繼鑫的第一屆學(xué)生，年齡相差不大的他們?cè)陲堊郎细袷桥笥��！八倳?huì)點(diǎn)我愛吃的菜，邊往我碗里夾菜邊聽我倒苦水。”
黃邦悅至今還記得點(diǎn)的紅燒肉有多香，“現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年那些熊孩子行為簡(jiǎn)直幼稚得讓人腳趾摳地，但王老師愣是用一頓頓飯把我變成了懂事的大人�！�
如今，那些在食堂里和老師扒飯、談心的日子成了他大學(xué)最溫暖的回憶。
臨近畢業(yè)，黃邦悅因備戰(zhàn)大運(yùn)會(huì)錯(cuò)過(guò)了秋招的黃金期。王繼鑫看在眼里，急在心里。她不光是安慰，還主動(dòng)推薦了一家國(guó)企的校園宣講會(huì)。黃邦悅果斷抓住了機(jī)會(huì)，成功踏入了向往的行業(yè)。
畢業(yè)那天，黃邦悅對(duì)王繼鑫說(shuō)：“老師，大學(xué)四年多虧你照顧我，這頓飯，我必須請(qǐng)您！”王繼鑫笑著擺擺手：“別急，等你工資過(guò)萬(wàn)了再請(qǐng)我吧！”這句玩笑話，卻成了他們之間一道溫馨的約定。
不足三個(gè)月的時(shí)間，黃邦悅的工資很快漲到了五位數(shù)，他立刻返回母校兌現(xiàn)約定。“那天，我們聊了聊大學(xué)生活，現(xiàn)在的工作壓力，未來(lái)的發(fā)展，還有公司招聘的事，王老師給了我很多方向性的建議�！�
畢業(yè)7年，黃邦悅回憶起那頓飯，依然掩不住欣喜和感動(dòng)�！昂屯趵蠋熤g‘月薪過(guò)萬(wàn)請(qǐng)吃飯’的約定，我一直記在心里，后來(lái)終于做到了！”他說(shuō)未來(lái)只要有時(shí)間，就�；貋�(lái)看看老師。
小小餐桌，承載著遠(yuǎn)不止于一頓飯那么簡(jiǎn)單，更是師生間更深層次的交流與信任。
“以前都是我自掏腰包請(qǐng)學(xué)生在食堂吃飯，現(xiàn)在學(xué)校提供了經(jīng)費(fèi)和平臺(tái)支持，學(xué)生們都特別開心�！蓖趵^鑫分享了曾通過(guò)多次在食堂陪一位有心理困擾的學(xué)生吃飯，最終幫其打開心結(jié)、順利成長(zhǎng)的故事，印證了餐敘在育人工作中的獨(dú)特價(jià)值。
作為浙江工商大學(xué)關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃的舉措之一，“訴說(shuō)與傾聽”師生餐敘項(xiàng)目自2021年11月啟動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)、畢業(yè)、深造等發(fā)展性需求以及社交、運(yùn)動(dòng)等成長(zhǎng)性需求的重要平臺(tái)。迄今為止，全校已有3.2萬(wàn)人次師生參與1.5萬(wàn)余次談心，成功解決了4365個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面遇到的問(wèn)題。
為了讓餐敘真正落到實(shí)處，學(xué)校還開發(fā)了“我的商大”App預(yù)約功能，學(xué)生可以跨院系、跨專業(yè)邀請(qǐng)心儀的老師共進(jìn)午餐、晚餐或下午茶，費(fèi)用則由學(xué)校設(shè)立的關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展基金承擔(dān)。
如今在商大，師生對(duì)話早已突破傳統(tǒng)座談的邊界，演化出多元的交流范式。餐敘、茶敘、歌敘、球敘、畫敘、舞敘......豐富的交流新場(chǎng)景，構(gòu)建起更靈活、更貼心的交流矩陣，真正走近了學(xué)生多樣化的實(shí)際需求。
