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【金華·科學(xué)+】理論賦能+現(xiàn)地教學(xué),新科普帶來新活力

2025年06月19日 16:12:28 來源:科技金融時報 作者:何熠 樓繼偉

  為有效滿足公眾日益增長的科普需求,推動金華科普工作創(chuàng)新發(fā)展,日前,金華市科普工作培訓(xùn)會在武義舉辦。金華市科協(xié)黨組成員李良良,各縣(市、區(qū))科協(xié)分管科普工作領(lǐng)導(dǎo)、科普工作負責(zé)人,科普教育基地及學(xué)會代表共100余人參訓(xùn)。

  

  在開班式上,金華市武義縣科協(xié)黨組成員、副主席徐旭東介紹了該縣社會經(jīng)濟概況和近年來科普工作開展情況。金華市科協(xié)黨組成員李良良圍繞科普工作現(xiàn)狀、舉行本次培訓(xùn)班的考慮和本次培訓(xùn)的要求三個方面進行了開班動員,他強調(diào)科普要重點服務(wù)“一老一小”群體開展“科普五進”活動,讓科普服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展大局。同時,要依托各地的科技場館、科普教育基地、市級學(xué)會的資源,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,打造線上線下融合的科普傳播平臺,拓寬科普傳播渠道,提高科普傳播效率,有效形成全社會共同做科普的生動局面。

  

  本次培訓(xùn)采取“理論賦能+現(xiàn)地教學(xué)”相結(jié)合的模式,特邀全國基層理論宣講先進個人陳旭東、新媒體專家馬綸鵬、阿U文化創(chuàng)始人馬舒建、浙江省科普教育研究院副院長兼秘書長陸杭軍等四位專家,圍繞科普講解技巧、新媒體在科普中的創(chuàng)新應(yīng)用、新科普的機遇與挑戰(zhàn)和校園科技活動策劃與實施等方面進行授課輔導(dǎo),授課老師通過豐富的理論知識結(jié)合眾多的實踐操作案例講解提升了參訓(xùn)者的科普服務(wù)水平。同時,參訓(xùn)學(xué)員還到武義城展館、博物館及浙江駱駝九龍磚茶有限公司,開展公共場館科普化與科普教育基地建設(shè)現(xiàn)場教學(xué),通過“講解+演示+互動”的沉浸式教學(xué)模式,將抽象的科普理論轉(zhuǎn)化為可視、可感、可參與的科普實踐體驗。

  

  本次培訓(xùn)還安排了交流環(huán)節(jié),武義縣壺山小學(xué)、金華市科技館、金華市科普作家協(xié)會、金華市電工協(xié)會相關(guān)負責(zé)人就校園科創(chuàng)教育、校外科普活動、科普文化創(chuàng)作、公眾用電安全科普等特色做法與學(xué)員們進行了交流。

  

  此次科普工作培訓(xùn)會雖然時間不長,但為全市科普工作者提供了寶貴的學(xué)習(xí)交流機會,與會人員紛紛表示通過系統(tǒng)培訓(xùn)掌握了如何用科普語言講好科普知識,如何運用新媒體傳播科普內(nèi)容、如何領(lǐng)會科普法把握科普產(chǎn)業(yè)新機遇,如何搞好活動策劃提升科普活動吸引力等關(guān)鍵技能,為新形勢下開展科普工作提供了理論基礎(chǔ)和實踐支撐。

[編輯: 陳路漫]
(本文來源:科技金融時報)
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