11月28日，永嘉縣楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)智航助學(xué)助教基地和智航教育實(shí)驗(yàn)室正式揭牌。

　　為了響應(yīng)黨中央振興鄉(xiāng)村號(hào)召，為扶助偏遠(yuǎn)地區(qū)或欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育事業(yè)，經(jīng)國(guó)網(wǎng)永嘉縣供電公司“紅十三愛心社”推薦，浙江省智航教育基金會(huì)實(shí)地考察，將“智航助學(xué)助教基地學(xué)�！甭涞卦谟兰慰h楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)，同時(shí)設(shè)立“智航獎(jiǎng)學(xué)金”、建立“智航教育實(shí)驗(yàn)室”，并簽訂智航助學(xué)助教協(xié)議書，建立長(zhǎng)期友好合作，共同推動(dòng)智航助學(xué)助教活動(dòng)在學(xué)校的蓬勃開展，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。

　　楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1903年，由清·監(jiān)察御史徐定超倡導(dǎo)創(chuàng)辦，最初名為楠溪高等小學(xué)堂，是永嘉歷史最悠久的學(xué)校。此次智航教育基金會(huì)和國(guó)網(wǎng)浙江電科院，以及紅十三愛心社攜手共建“智航教育實(shí)驗(yàn)室”，不僅為該校師生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)未來科技基礎(chǔ)知識(shí)的平臺(tái)，還讓師生們通過實(shí)驗(yàn)室的課程看到、摸到、學(xué)到未來科技的精髓。

　　授人以魚不如授人以漁。自2017年起，浙江省智航教育基金會(huì)不斷在教育發(fā)展不平衡的邊遠(yuǎn)地區(qū)開展智航助學(xué)助教活動(dòng)，目前已經(jīng)在全國(guó)10省及自治區(qū)的29所學(xué)校和1個(gè)教育局取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，建立了智航基地學(xué)校，創(chuàng)建了智航教育實(shí)驗(yàn)室，提供無人機(jī)、機(jī)器人、3D打印、編程等智能創(chuàng)客課程。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)網(wǎng)浙江電科院青年技術(shù)專家蔡鈞宇為楓林小學(xué)的同學(xué)們上了一堂《走進(jìn)無人機(jī)》科普課，他通過風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的事例，給同學(xué)們帶來精彩且難忘的體驗(yàn)。

　　會(huì)后，浙江省智航教育基金會(huì)、紅十三愛心社、永嘉縣楓林鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行座談交流。座談會(huì)上，三方對(duì)前期“智航助學(xué)助教基地學(xué)校”軟硬件配備、師資培訓(xùn)、學(xué)生摸底等情況進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際困難進(jìn)行針對(duì)性幫扶，并對(duì)接下來“智航教育實(shí)驗(yàn)室”課程安排、人才培育、可持續(xù)發(fā)展等深化運(yùn)用方面進(jìn)行了深入探討。(李嘉善)