座談會(huì)旨在進(jìn)一步推進(jìn)研究院的建設(shè)，加強(qiáng)交流合作，共同推動(dòng)全省科普教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展。

　　研究院副院長兼秘書長陸杭軍向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表詳細(xì)匯報(bào)了研究院的組織架構(gòu)、工作職能、使命，以及其自成立以來所取得的建設(shè)成果和下一步的工作計(jì)劃。

　　各地市科協(xié)負(fù)責(zé)人和代表對研究院的建設(shè)與規(guī)劃報(bào)告展開了熱烈討論，并就當(dāng)前科普工作中存在的諸如科普資源分散、科普課程碎片化、深度的科普理論缺乏等問題提出了中肯意見。同時(shí)，大家也表達(dá)了對于科普跨界融合、區(qū)域協(xié)同、共同繁榮的期望。

　　李盛在會(huì)上表示，科普教育是教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，需要有自己的標(biāo)準(zhǔn)。研究院將充分利用自身資源優(yōu)勢，在新形勢下，積極推動(dòng)科普教育的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，同時(shí)也將致力于為地方培養(yǎng)緊缺的科普人才，為提升公眾科學(xué)素養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。

　　陸錦提出，針對當(dāng)前許多科普工作缺乏理論支撐的問題，研究院應(yīng)發(fā)揮好人才優(yōu)勢，加強(qiáng)科普理論研究，尤其是在科普體系、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)方面的理論研究。同時(shí)，他還對科普教程的開發(fā)與推廣提出要求，希望研究院能夠開發(fā)出更多優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)的科普教程，以幫助公眾更全面、深入地理解科學(xué)知識(shí)，并鼓勵(lì)研究院積極探索與社會(huì)企業(yè)的合作新模式，以期在科普公益事業(yè)方面取得更大的成功。

　　本報(bào)記者 葉揚(yáng)