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同伴影響 激勵成長

2024年01月24日 14:55:00 來源:科技金融時報 作者:陳沂甜

  “有人喜歡用文字表達(dá),而我,更喜歡用畫筆記錄美好、表達(dá)美好、想象美好,特別享受畫筆拿在手上的感覺,可以肆意用線條、色彩去繪就自己的所想所愿。”講臺上,金華東苑小學(xué)五(5)中隊的葉昕予自信地向隊員們分享著自己的“趣成長”。

  這是星辰中隊創(chuàng)設(shè)的“同伴圈影響力”課程,隊員圍繞自己的興趣特長,分享點點滴滴的成長。自律與成長、運動與成長、習(xí)慣與成長,興趣與成長……給隊員一個展示自我的平臺,每一期的成長主題都讓隊員們受益頗豐。

  “讓孩子站上講臺,這樣的成長課堂形式很好,準(zhǔn)備的過程也是自我總結(jié)、自我提升的過程,我和孩子一起討論,一起回顧如何將畫畫從‘興趣’到‘樂趣’,再升華到‘志趣’。”葉昕予家長說,“孩子回到家后迫不及待地和我分享當(dāng)小老師站在講臺上課的感覺!

  對于隊員們來說,這是一次關(guān)于成長的分享;對于老師來說,這是一次創(chuàng)新思想教育形式的探索!敖M織成長課堂,旨在鼓勵隊員們把自己成長過程中所擅長的、專注的、愛好的,通過小故事、小例子共同分享,不僅鍛煉了上臺分享孩子的表達(dá)演講能力,其余孩子也能從身邊的小榜樣身上汲取成長的力量!敝嘘犦o導(dǎo)員諸葛燕靜老師說道。 (陳沂甜)

[編輯: 王姝]
(本文來源:科技金融時報)
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