4月13日，中國計(jì)量大學(xué)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生考試正式開考。今年，共有6172名考生報(bào)考中國計(jì)量大學(xué)，經(jīng)學(xué)校書面評(píng)審和繳費(fèi)，共有來自全省308所高中的2222位考生具備參加“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生考試資格。

　　考生報(bào)考熱情高漲，重點(diǎn)中學(xué)考生數(shù)量增加

　　學(xué)校測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化、質(zhì)量管理工程、標(biāo)準(zhǔn)化工程等國家級(jí)一流專業(yè)、國家特色專業(yè)繼續(xù)納入“三位一體”招生計(jì)劃中，誠意滿滿，為考生選擇更優(yōu)質(zhì)的專業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。今年考生報(bào)考中國計(jì)量大學(xué)的熱情依舊火爆，杭州高級(jí)中學(xué)(含分校)、杭州學(xué)軍中學(xué)(含分校)、浙江大學(xué)附屬中學(xué)(含分校)、寧波中學(xué)等重點(diǎn)高中考生數(shù)量也有較大提升。

　　考題創(chuàng)新與開放并存，考生表現(xiàn)可圈可點(diǎn)

　　學(xué)�！叭�位一體”綜合評(píng)價(jià)招生考試主要采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進(jìn)行，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)和創(chuàng)新能力等�！俺�了考察綜合能力外，我們希望考生擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，可以主動(dòng)思考，具有批判性思維�！敝袊�計(jì)量大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長余曉作為考官表示：“大多數(shù)考生都能抓住重點(diǎn)，清楚地闡明觀點(diǎn)，看得出考生有深度思考的能力，具備批判思維和較高的綜合素質(zhì)�！�

　　考題緊跟社會(huì)熱點(diǎn)又貼近實(shí)際，開放性與前沿性并存，更加考驗(yàn)考生的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力、邏輯思維和表達(dá)能力。關(guān)于“AI不僅僅是一種科學(xué)技術(shù)問題，請(qǐng)問你怎么看？”這一考題，來自溫州的鄒同學(xué)熱情地分享了自己的想法，“我們小組是以科學(xué)技術(shù)與哲學(xué)倫理作為切入點(diǎn)，整個(gè)過程都很愉悅，像在打辯論賽一樣，每個(gè)成員都暢所欲言，感覺自己表現(xiàn)得很好�！绷硪晃粊碜院贾莞呒�(jí)中學(xué)的徐同學(xué)說：“對(duì)于這個(gè)考題，我認(rèn)為既要考慮人工智能的科技性，又要思考人類社會(huì)的道德倫理，這個(gè)問題的本質(zhì)是技術(shù)文明和人性價(jià)值的深度融合�！�

　　人工智能+可以加什么，以及是如何開展的？如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明的關(guān)系？……今年的考題聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，整體來看，考生表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，對(duì)人工智能等熱點(diǎn)領(lǐng)域知識(shí)有關(guān)注有積累�！翱忌鷤兊闹�識(shí)儲(chǔ)備讓人驚喜，對(duì)人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢(shì)、存在的問題，都有自己新的觀點(diǎn)�！敝袊�計(jì)量大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院黨委書記陳子良作為今年的考官，對(duì)考生的整體表現(xiàn)較為滿意，他表示，邏輯思維、語言表達(dá)、人際交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新性等方面的能力，是考察的重點(diǎn)。

　　上午一位考生的表現(xiàn)讓考官們印象深刻。余曉介紹，“這位考生展現(xiàn)出了很強(qiáng)的邏輯性和批判思維。答題時(shí)語速平穩(wěn)、邏輯性強(qiáng)，看到了問題的兩面性，能緊緊圍繞問題作答。還獲得了在場(chǎng)其他考生的一致認(rèn)可，推薦他做總結(jié)�！�

　　在眾多學(xué)生中，今年有一位特殊的考生。來自蕭山第三高級(jí)中學(xué)的胡同學(xué)在考試前腿部受傷，學(xué)校了解情況后立即安排工作人員全程陪同，志愿者們幫忙拿輪椅和物品，他的母親也非常感激學(xué)校的幫助。坐在輪椅上的他沒有緊張和擔(dān)憂，“面試總體發(fā)揮得還不錯(cuò)，我的考場(chǎng)在三樓，有老師和志愿者一直幫助我，讓我輕松了很多，我很喜歡中國計(jì)量大學(xué)的氛圍，學(xué)校環(huán)境也很好，很憧憬！”

　　各位考生在面試后也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，“面試中不要漏聽其他考生的發(fā)言�！薄坝涗浌P記時(shí)要寫得干凈整潔，方便闡述觀點(diǎn)�！薄霸诿嬖囍幸獣�(huì)把握時(shí)間，做好每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間管理。”

　　舉辦校園開放日，考生與專業(yè)面對(duì)面

　　學(xué)校舉辦校園開放日，開放計(jì)量博物館等展廳，以便考生和家長參觀了解計(jì)量文化和我校校史校情。劉同學(xué)和家長剛剛參觀完校園，“學(xué)校的環(huán)境很好，希望孩子保持良好心態(tài)，一會(huì)兒的考試能發(fā)揮出他的水平，成功考入這所漂亮的學(xué)校�！睂W(xué)校還在嘉量大會(huì)堂設(shè)置家長休息區(qū)，通過專業(yè)宣傳片展播的形式，向家長推介學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。

　　啟明廣場(chǎng)上，學(xué)校專門設(shè)置了招生宣傳點(diǎn)、校園文化展示區(qū)，布置展出學(xué)校和學(xué)院的宣傳展板，為考生和家長舉辦小型高考招生咨詢會(huì)。各學(xué)院在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專業(yè)咨詢臺(tái)，書記、院長及專業(yè)骨干教師熱情耐心地接受咨詢。一位姓張的家長在計(jì)量測(cè)試與儀器學(xué)院咨詢處久久駐足，“孩子比較喜歡理工科，我剛剛聽完這個(gè)學(xué)院老師的講解感覺很專業(yè)，對(duì)孩子選擇專業(yè)有很大的幫助。”來自平湖的馬同學(xué)由哥哥陪同，他們剛剛結(jié)束完咨詢，手里還拿著各個(gè)學(xué)院的宣傳單，“感覺學(xué)校舉行的這個(gè)活動(dòng)很有幫助，讓我們對(duì)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的了解更加充分�！�

　　此外，學(xué)校計(jì)量博物館提供參觀和講解服務(wù)，讓考生和家長對(duì)學(xué)校和計(jì)量文化有了更深的了解。

　　嚴(yán)格考試規(guī)范管理，確�？荚嚬�平公正

　　為加強(qiáng)考試管理，學(xué)校參照高考考務(wù)管理要求，細(xì)化完善綜合測(cè)試各項(xiàng)管理制度和操作流程，制定了考試安全保障措施，確�？荚嚱M織嚴(yán)格規(guī)范。學(xué)校嚴(yán)格審查考生身份和報(bào)名條件，使用刷臉身份驗(yàn)證儀，對(duì)考生進(jìn)行身份驗(yàn)證；使用配備金屬探測(cè)儀和安檢門，嚴(yán)防考生攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)；考場(chǎng)內(nèi)設(shè)置信息屏蔽儀，防止考生使用通訊設(shè)備。此外，學(xué)校紀(jì)監(jiān)室對(duì)綜合測(cè)試工作進(jìn)行全程監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，綜合素質(zhì)測(cè)試全程錄音錄像。

　　通訊員：王圓圓 蕢書晗/文  蘇塵 蔣池溢/攝