5月10日，由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)、CCF科學(xué)普及工委主辦，CCF金華會(huì)員活動(dòng)中心、東陽(yáng)西西艾弗計(jì)算文化與發(fā)展研究院共同承辦，橫店影視城教育科技有限公司協(xié)辦的“CCF公益日橫店分會(huì)場(chǎng)——智匯橫店·點(diǎn)亮未來(lái)”主題活動(dòng)在橫店國(guó)防科技教育園舉行。

　　金華市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)黨組成員孔春林在致辭中表示，聚焦人工智能主題的科普教育，不僅能幫助孩子們打開科技世界的大門，更是促進(jìn)親子共同探索、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，能讓孩子們點(diǎn)燃對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能，讓每個(gè)家庭都能在科技的海洋中收獲知識(shí)和快樂(lè)。

　　CCF金華會(huì)員活動(dòng)中心副主席江曉林教授帶來(lái)“擁抱AI，共創(chuàng)未來(lái)”的科普講座，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，結(jié)合貼近日常生活的案例，深入淺出地講解人工智能的基本原理與發(fā)展趨勢(shì)。江曉林運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，結(jié)合貼近日常生活的案例，深入淺出地講解人工智能的基本原理與發(fā)展趨勢(shì)。“AI未來(lái)會(huì)取代人類的工作嗎？”“我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)才能研究機(jī)器人？”……在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，江曉林耐心解答，并鼓勵(lì)大家保持對(duì)科學(xué)的好奇心與探索精神。

　　隨后，浙江師范大學(xué)的沈聯(lián)暉博士為小朋友帶來(lái)妙趣橫生的“AI和機(jī)器人”科普講座。

　　本次主題活動(dòng)充滿了科技魅力，帶領(lǐng)小朋友不斷領(lǐng)略AI時(shí)代的進(jìn)步成果。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，六大互動(dòng)展區(qū)進(jìn)一步展現(xiàn)了AI的實(shí)際應(yīng)用。

　　國(guó)投智能反詐體驗(yàn)區(qū)，美亞鑒真平臺(tái)通過(guò)互動(dòng)游戲，揭秘AI識(shí)破電信詐騙騙局的原理，孩子們?cè)凇胺丛p小衛(wèi)士”挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。鯨魚AI教育機(jī)器人互動(dòng)區(qū)里，稚嫩的編程指令接連響起：“向右轉(zhuǎn)90度！執(zhí)行抓取動(dòng)作！”，機(jī)器人軍團(tuán)精準(zhǔn)響應(yīng)，引發(fā)陣陣歡呼。聯(lián)想hinkVision裸眼3D屏中躍出的太空人，引得孩子們伸手觸摸。悟空編程機(jī)器人互動(dòng)區(qū)如同小型機(jī)器人舞蹈教室，孩子們利用圖形化編程，讓機(jī)器人完成各種高難度動(dòng)作。小度添添AI健身魔鏡互動(dòng)區(qū)，小朋友跟隨鏡中虛擬“教練”學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作，玩起了“大西瓜”游戲。

　　仿生機(jī)器人互動(dòng)區(qū)，能倒立賣萌的機(jī)器狗隨著音樂(lè)與小朋友互動(dòng)，科技萌趣氛圍帶動(dòng)全場(chǎng)笑聲。精彩紛呈的互動(dòng)體驗(yàn)讓參與活動(dòng)的家長(zhǎng)們贊不絕口：“如此新穎有趣的科學(xué)體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ懈惺芰薃I的魅力，也學(xué)到了很多新知識(shí)�！痹S多學(xué)生也表示：“通過(guò)今天的互動(dòng)體驗(yàn)，我對(duì)人工智能產(chǎn)生了更濃厚的興趣，以后想學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)�！�

　　東陽(yáng)西西艾弗計(jì)算文化與發(fā)展研究院副院長(zhǎng)劉瑞寶介紹，CCF公益日活動(dòng)自2024年設(shè)立以來(lái)，已成為學(xué)會(huì)履行社會(huì)責(zé)任、推動(dòng)科技普及的重要平臺(tái)。

　　值得期待的是，即將在2026年在東陽(yáng)橫店正式開館的CCF計(jì)算機(jī)博物館(CCM)將為科普教育提供更廣闊的平臺(tái)。作為全球最大的計(jì)算機(jī)專題博物館，CCM開館后預(yù)計(jì)年接待量超過(guò)100萬(wàn)人次，通過(guò)歷史館、科普館、未來(lái)館，三大展館將形成“認(rèn)知?dú)v史—理解當(dāng)下—探索未來(lái)”的完整科普鏈條，為科普教育開拓更廣闊的空間，助力更多人走進(jìn)科技世界，探索科技奧秘。

　　通訊員 朱凱迪 江勝忠